Смотрела этот ролик со слезами на глазах. Не все люди жестокие.Спасибо таким ребятам. Пока такие есть, мы будем жить!
Под впечатлением от такого поступка..Такие молодцы..

Откуда появилось "не делай людям добра – не получишь зла"?
Люди, сделав доброе дело, бессознательно ждут благодарности, а не получив ее в любом эквиваленте, считают, что получили в ответ зло… Или сделав добра "на копейку" ждут благодарности "на рубль". А нужно сделать добро, и отпустить его… то есть забыть о своем добром поступке…
Доброе дело – не банк, где капают проценты, а просто поступок благородного человека. Вот так просто, как лакмусовой бумажкой, проверить искренность доброты человека…
Кстати, не стоит и забывать, что делая добро другому, вы неосознанно своей благотворительностью его унижаете…. Парадоксально, но это так…
Для примера случай:
Моя знакомая, увидев женщину, стоящую с плакатом "Помогите моему больному ребенку", подошла к ней и спросила:
- Чем я могу помочь?
- Нужны деньги на покупку дорогих лекарств.
- Денег я не дам, - сказала моя знакомая. – А лекарства куплю. Давайте список лекарств.
Списка не было, они созвонились, моя знакомая купила на приличную сумму лекарства и отвезла женщине. Женщина поблагодарила.
Через час от этой женщины раздался звонок, она возмущенно спрашивала, почему одного лекарства не хватает (именно возмущенно) – видимо, в аптеке одну строку в списке упустили. Знакомая моя не стала обижаться на глупость и невоспитанность, поехала в аптеку и купила недостающее, чтобы довести дело до конца
Но вот как-то не ощутила после этого от своего доброго поступка удовлетворения, и ей сразу вспомнилась эта поговорка "Не делай людям добра – не получишь зла"…

-http://www.latuk.narod.ru

«Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Всесоюзной пионерской организации имени Владимира Ильича Ленина, перед лицом своих товарищей торжественно обещаю: горячо любить и беречь свою Родину, жить, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, как требуют Законы пионеров Советского Союза».



Кто был пионером, помните эту клятву? ))) Меня принимали в пионеры с опозданием, заболела, попала в больницу(((. Помню так переживала, что все одноклассники уже носят красные галстуки, а я нет((, вот ведь, как хотели быть пионерами!))


В СССР пионерская организация была образована решением Всероссийской конференции комсомола 19 мая 1922 года. До 1924 года пионерская организация носила имя Спартака, а после смерти Ленина получила его имя.
В пионерскую организацию принимали школьников в возрасте от 9 до 14 лет. Прием осуществлялся индивидуально, открытым голосованием на сборе пионерского отряда или дружины (если она не делится на отряды), действующих в общеобразовательной школе и школе-интернате. Вступивший в пионерскую организацию на пионерской линейке давал Торжественное обещание пионера Советского Союза. Коммунист, комсомолец или старший пионер вручал ему красный пионерский галстук и пионерский значок. Как правило, в пионеры принимали в торжественной обстановке во время коммунистических праздников в памятных историко-революционных местах, чаще всего 22 апреля возле памятника В. И. Ленину.



Девиз пионеров: Объявленная цель пионерской организации: воспитывать юных борцов за дело Коммунистической партии Советского Союза. Она выражена в девизе Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина. На призыв: «Пионер, к борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будь готов!» — следует ответ: «Всегда готов!»

Гимн пионерии:

Гимном пионерской организации считается «Марш юных пионеров» — советская пионерская песня, написанная в 1922 году двумя комсомольцами — пианистом Сергеем Кайдан-Дешкиным и поэтом Александром Жаровым:

Взвейтесь кострами, синие ночи,
Мы Пионеры — дети рабочих!
Близится время светлых годов,
Клич пионеров — всегда будь готов!

Радостным шагом, с песней весёлой,
Мы выступаем за Комсомолом,
Близится время светлых годов,
Клич пионеров — всегда будь готов!

Мы поднимаем красное знамя,
Дети рабочих — смело за нами!
Близится время светлых годов,
Клич пионеров — всегда будь готов!

Взвейтесь кострами, синие ночи,
Мы Пионеры — дети рабочих!
Близится время светлых годов,
Клич пионеров — всегда будь готов!



Пионерская форма:

В обычные дни совпадала со школьной формой, дополнявшейся пионерской символикой — красным галстуком и пионерским значком. В торжественных случаях (праздники, приветствия на партийных и комсомольских форумах, встреча иностранных делегаций и т. п.) надевалась парадная форма.



Важнейшими пионерскими атрибутами были дружинное знамя, отрядные флажки, горн и барабан, которые сопровождали все торжественные пионерские ритуалы. В каждой пионерской дружине имелась пионерская комната, где хранились соответствующие атрибуты и проходили заседания совета дружины. В пионерской комнате, как правило, оформлялась ритуальная стойка с пионерскими атрибутами, ленинский уголок и уголок интернациональной дружбы. В школе и в классах пионерами выпускались и вывешивались рукописного оформления дружинные и отрядные стенгазеты.

Источник: http://nnm.ru/blogs/andryuhaha/den_pionerii/

Человек единственное создание на Земле способное смеяться.
Человек родился. Еще ничему не научился, а уже улыбается. Вырабатывает эндорфины (гармоны счастья).
Малыши смеются в день в среднем 300 раз.
Взрослые, веселые люди около 25 раз.
Смех повышает иммунитет и лечит.
Юморобикой даже пытаются лечить онкологию.
Дебил. Звучит намного хуже матерного слова.
Как диагноз безнадежности.
Но когда слышишь это слово постоянно, да еще от учителя по языку и литературе? То привыкаешь.
Или, наконец, догадываешься, что любая норма — условный уровень.
А дебильность — это попытка оценить величину отклонения от этого условного, среднего уровня.
Князь Мышкин не боялся того, что о нем подумают.
Он переживал, что понимание вызовет смех людей недостойных этого понимания.
Мария Натановна на каждого ученика «своего» класса вела досье.
Персональный листик в отдельной тетрадке для каждого класса.
На листочке были не только личные данные, но и маленький, нарисованный ею портрет. Иногда фотография.
Каждый из ее учеников, окончив школу, получал ее краткое предсказание.
Оценку жизненных перспектив.
Но запись не разглашалась. Оставалась ее тайной.
Тетрадочки — дневники она стопочкой укладывала на полочку серванта своей комнаты.
В анкеты своих учеников учительница продолжала аккуратно записывать продолжение. Она знала историю жизни каждого своего ученика.
В любом коллективе, в любой семье есть люди, которые знают о вас больше вас самих. И собранные вместе, эти мнения и впечатления позволяют увидеть ваше настоящее лицо.
Почти всегда бандит, взяточник (любой негодяй) не могут закрыться маской от своих родственников и знакомых.
Но эти люди редко кричат «караул» и пытаются помочь.
Их терпимость понятна.
Воспитание, страх, заинтересованность, неверие в справедливость, традиции.
Наверно поэтому, честность и честь вызывают часто смех и непонимание со стороны этих людей.
Генетические факторы жизни повышают уровень дебильности населения.
Населению становится трудно оценивать реальное положение дел.
Дебильность приводит к преувеличению оценки своих возможностей, негативизму выводов, созданию психопатических группировок, развитию олигофрении и т. д…
Дебильность резко снижает возможности нравственных и волевых характеристик. Люди не понимает реальных последствий, проще вовлекается в преступные и противоправные группировки.
Неспособность сформировать собственное мировоззрение и подсознательное ощущение своей неполноценности в сочетании с внушаемостью, делают из этих людей послушных исполнителей.
Считается, что для достижения цели можно использовать любые доступные способы. Но ведь и основную цель всегда можно запрятать за простые, популярные и даже узаконенные лозунги.
Например, культ богатства можно спрятать за идею исключительности отдельной нации, исключительность вероисповедания, и др.
Примерно так и создаются государства с марионеточными диктаторами.
Неграмотные, наемные дебилы усердно уничтожают книги, памятники, историю.
Мыслящая часть населения уничтожается.
А большинство людей пытаются выжить и делают вид, что у них есть выбор.
Но именно свободу выбора у них и отбирают.
Я думаю, что управляемый хаос предполагает создание зависимых и послушных «колоний» для собственного процветания и благополучия под знаменами борцов за демократию с использованием для этого знания уровня дебильности населения.
Анализ записей Марии Натановны мне показался интересным.
В ее классах за 40 лет обучалось до 45% дебилов.
Большинство из них прожили, или проживают свою жизнь с балластом ограниченности и категоричностью принятых ими выводов.
Они растеряли радость и возможность с юмором относиться к своей работе и своей жизни.

Автор Константин Мака •
С сайта -http://www.inpearls.ru/[/color]