Настоящее сочинение является, как и следует из второй строчки названия, сокращённым пересказом (по сути, рефератом) автобиографической эпопеи аналогичной тематики. Действительно, не всем могут быть интересны присутствующие там общие рассуждения о смысле жизни, а также многие дополнительные подробности. Поэтому в данном случае, не отступая от событийной канвы, всё излагается более тезисно.
Судьба человека складывается так, как она складывается, хотим мы этого или нет. Сожалеть о произошедших событиях, равно как и о том, что в любом случае изменить мы уже не в состоянии, и что, соответственно, необходимо воспринимать как данность, просто бессмысленно. Всё, что нам остаётся – найти во всех обстоятельствах лучшие стороны и продолжать радоваться жизни.
Вообще, что бы человек ни делал, важен не сам процесс как таковой, важны эмоции, которые при этом испытываешь. Именно этим и надо руководствоваться в жизни. Об одном из примеров такой попытки и пойдёт речь.

1 апреля – это не только Всемирный день смеха, но и День птиц. Этот праздник стал одним из главных для жителя Петербурга Алексея Денисова.


«Дрессировал как собаку»

Ворон появился у Алексея в 2005 году. Он развелся в то время с женой и впал в депрессию.
Птенца ворона приютили у себя знакомые Денисова. К сожалению, у их ребенка оказалась аллергия на пух, и они стали подыскивать воронёнку новый дом. Сначала питомца отдали бывшей супруге Алексея, но они так и не смогли ужиться вместе. В итоге женщина подарила пернатого хищника Алексею.

Новый хозяин назвал воронёнка Жорой из-за любви птицы к еде. Среди любимых блюд птицы оказались сырое мясо и перепелиные яйца.



«Я дрессировал его как собаку, - вспоминает Алексей. – Ворон – очень умная птица и хорошо поддается обучению, слушается хозяина и выполняет все команды».

Денисов научил Жору командам «к ноге», «рядом», «гулять» и «нельзя». Для того, чтобы беспрепятственно проходить в метро вместе с птицей, Алексей научил его команде «прячься». Услышав его, Жора забирается под куртку хозяина и сидит тихо. Пассажирам в метро Жора очень нравится: ворона в Петербурге можно увидеть только в зоопарке.



Птица-пародист

Алексей пытался даже научить Жору разговаривать. Ворон сначала пытался подрожать этим звукам, но потом эта затея ему наскучила. Намного лучше у него получается изображать лай собаки и звуки автомобильной сигнализации. Когда Жоре скучно в комнате, а Алексей занят на кухне, ворон зовет хозяина такой «сиреной».

По квартире Алексея ворон летает беспрепятственно, а вот при выходе на прогулку Денисов привязывает его к своей руке небольшой веревкой. Так гораздо безопасней, считает хозяин.



Ворон знает, что обижать посторонних людей в парке нельзя, но вот сам Жора часто становится объектом нападения других птиц. Серые вороны воспринимают его как угрозу и предпочитают атаковать первыми, пикируя с высоты. Алексею в таких случаях приходится отгонять обидчиков от питомца.

Ворон умеет приносить Алексею палочку и садиться на ветку, на которую указал хозяин. Денисов не боится, что тот может улететь от него.

«Вороны – однолюбы, - объясняет Алексей. – Они привыкают к хозяину. И уже не могут жить без него. Даже если Жору что-то напугает, и он улетит, вечером он все равно вернется домой».



Всегда вместе

Стоит отметить, что ворон также старается защищать своего хозяина. Когда Денисов на улице садится на скамейку вместе с Жорой, птица не позволяет никому сесть рядом. Однажды Алексей и его знакомый решили в шутку побороться. Жора решил, что его хозяина бьют по-настоящему, подлетел к противнику и так сильно клюнул в голову, что из нее пошла кровь. Трогать себя или гладить ворон позволяет только своему хозяину, все остальные могут поплатиться за свое желание прикоснуться к нему. Несмотря на свою воинственность, Жора понимает: маленьких детей обижать нельзя.

За десять лет совместной жизни Алексей и Жора научились понимать друг друга с полуслова. Птица с готовностью выполняет все просьбы хозяина, а Денисов всегда знает, что нужно его питомцу в тот или иной момент. Ворон любит играть с Алексеем. Он часто утаскивает блестящие предметы, которые плохо лежат, и прячет их в самых неожиданных местах. Денисов уже не удивляется, находя в кровати нож или вилку.

Алексей и Жора неразлучны. Они вместе обедают, вместе гуляют, отдыхают и ездят в транспорте.

«Мне нравится общаться с Жорой, - признается Денисов. – Такие птицы всегда верны своим хозяевам. Я знаю, что Жора меня никогда не предаст».



По материалам
http://www.spb.aif.ru/society/people/1480295

Детство
Ханс Кристиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в Оденсе на острове Фюн. Отец Андерсена, Ханс Андерсен (1782—1816), был бедным башмачником, а мать Анна Мари Андерсдаттер (1775—1833) была прачкой из бедной семьи, ей приходилось в детстве просить подаяние, она была похоронена на кладбище для бедных.
Он рос очень утончённо нервным ребёнком, эмоциональным и восприимчивым. В то время физические наказания детей в школах были обычным делом, поэтому мальчик страшился ходить в школу, и его мама отдала его в еврейскую школу, где физические наказания в отношении детей были запрещены.
Юность
В возрасте 14 лет Ханс поехал в Копенгаген; мать отпустила его, так как надеялась, что он побудет там немного и вернётся. Когда она спросила причину, по которой он едет, покидая её и дом, юный Ханс Кристиан тотчас ответил: «Чтобы стать знаменитым!».
Ханс Кристиан был долговязым подростком с удлинёнными и тонкими конечностями, шеей и таким же длинным носом. Несмотря на его неэффектную внешность, из жалости Ханс Кристиан был принят в Королевский театр, где играл второстепенные роли. Ему предложили учиться из-за доброго к нему отношения, видя его желание. Посочувствовавшие бедному и чувствительному мальчику люди ходатайствовали перед королём Дании Фредериком VI, который разрешил ему учиться в школе в городке Слагельсе, а затем в другой школе в Эльсиноре за счёт казны. Ученики в школе были на 6 лет младше Андерсена. Он впоследствии вспоминал о годах учёбы в школе как о самой мрачной поре своей жизни, из-за того что он подвергался строгой критике ректора учебного заведения и болезненно переживал по этому поводу до конца своих дней — он видел ректора в кошмарных снах. В 1827 году Андерсен завершил учёбу. До конца жизни он делал в письме множество грамматических ошибок — Андерсен так и не одолел грамоты.
Андерсен никогда не был женат и не имел детей.
Творчество
В 1829 году опубликованный Андерсеном фантастический рассказ «Пешее путешествие от канала Холмен к восточной оконечности Амагера» принёс писателю известность. Андерсен пишет большое количество литературных произведений, в том числе в 1835 году — прославившие его «Сказки». В 1840-х годах Андерсен попытался вернуться на подмостки, но без особого успеха. В то же время он подтвердил свой талант, издав сборник «Книга с картинками без картинок».
Во второй половине 1840-х и в следующие годы Андерсен продолжал публиковать романы и пьесы, тщетно пытаясь прославиться как драматург и романист.
В 1872 году Андерсен упал с кровати, сильно расшибся и больше уже не оправился от травм, хотя прожил ещё три года. Он скончался 4 августа 1875 года и похоронен на кладбище Ассистэнс в Копенгагене.

"Гадкий утёнок", "Дикие лебеди", "Дюймовочка", "Принцесса на горошине", "Русалочка", "Снежная королева"... - с этими сказками прошло наше детство.
Всегда будем благодарны и помнить великого датского сказочника Ханса Кристиана Андерсена!
Пушкин старше всего на 6 лет. Интересно, они читали сказки друг друга?

В последнее время мы часто слышим это словосочетание-информационная война.Хотелось немного приоткрыть значение этой фразы,и данный ролик достаточно просто и понятно расставляет некоторые точки над "Ё".Дмитрий Джангиров очень интересный,и далеко не глупый человек,прекрасный аналитик,и вместе с тем достаточно прост в общении.

…Не устаю озвучивать мысль: Колесо – великое изобретение человечества! Оно, будучи гениально открыто (или изобретено) в своё время и тем самым совершив буквально революцию, позволило человечеству переме¬щаться по поверхности Земли принципиально иным образом, существенно расширив свои возможности и совершив огромный шаг к свободе. Поэтому или нет, но я (да будет позволено вести рассказ от первого лица) всегда с интересом относился к механическим средствам передвижения – от велосипедов до автомобилей, от иг¬рушечных до настоящих. Это увлечение не покинуло меня и теперь.
Возможно, отчасти именно поэтому, кресло-коляска как представитель колёсного транспорта не вызывала у меня, скажем так, морального отторжения. Это средство передвижения «преследовало» меня, начиная со школьной поры (если не считать раннего детства, когда на колясках (кстати: как правильнее – «на» или «в»? вероятно, большого значения не имеет, будет зависеть от контекста) катается подавляющее большинство человечества.

Этот рассказ не претендует на назидательность. Было бы неправильно навязывать или даже рекомендовать кому-либо то, до чего человек, безусловно, должен дойти сам. И здесь автором излагаются лишь те позиции его индивидуального мировоззрения, которые сформировались в течение жизни, а также по возможности анализ предпосылок их формирования. Если же кого-нибудь изложенное побудит задуматься о собственной жизни и путях её улучшения, и он в результате придёт уже сам к каким-либо выводам, - тогда, можно считать, цель была достигнута.
С чего начать рассказ? Может быть, с истории взглядов на жизнь, с того момента, когда впервые об этом задумываешься, - с детства? Но детство есть детство, с тех пор прошло много времени, а главное, мысли и мечты той поры были в общих чертах примерно одинаковыми у всех и диктовались в основном внешними источниками и требованиями. Многие вещи начинают теперь казаться по меньшей мере наивными, однако понимание истинных ценностей, по моему глубокому убеждению, может дать только личный опыт, и поговорку «на своих ошибках учатся только (известно кто)» я никак не считаю верной. Пока на своей шкуре не попробуешь… Например, сравнительно долго основной целью жизни мне казалось построение карьеры (слово-то какое!), и пределом мечтаний была достаточно высокая чиновничья должность… Побывав на практике в данной шкуре, сейчас смотрю уже, не побоюсь слова, с отвращением на всю эту, по-другому не скажешь, клоаку (чиновничье сообщество). Ну и помимо того, что противно, это оказалось весьма скучно, неинтересно.
Видимо, начать следует всё же с изложения некоторых соображений по поводу того, чем вообще обуславливается то или иное человеческое поведение, понимание человеком каких-либо процессов и соответственно его реакция на них.

«Человек в первую очередь должен думать об обществе, в котором он живёт, и только потом – о своём месте в этом обществе».
(Герой Е.П. Леонова, х.ф. «Афоня»)

Данная модель основывается на принципе свободы выбора своего образа жизни, в той или иной мере изначально присущей всем членам человеческого общества. Первоначально предполагалось создание модели идеального общества, где каждому индивидууму такая свобода предлагалась бы в качестве обязательной вводной. На практике этого не происходит, тем не менее выбор всё равно осуществляется – либо самим человеком, либо кем-то иным за него – и такая категория также присутствует в иерархии. Поэтому речь должна идти скорее об идеальной модели, которая, отвлекаясь от частностей, в целом, вероятно, достаточно исчерпывающе характеризует человеческое общество – в первую очередь, с той стороны, которая отличает его от всего остального живого мира на планете, - а именно с интеллектуально-духовной стороны, которая, безусловно, должна являться главенствующей в иерархии любых разумных существ. Идеальное же общество, существующее по данной идеальной модели, - это коммунистическое общество.